School Principal
Position Circumstances
- Career Category: Exec. / Management, Educate/Train/Teaching
- Schedule:Full-time
- Salary: Negotiable
Reporting line: Director General and Operations Director
Department: Academic and Administrative Affairs
Job Purpose/Summary
The School Principal is the chief leader responsible for all aspects of school management, including academic excellence, staff leadership, student development, marketing, stakeholder engagement, operational oversight, and emergency preparedness. The Principal ensures the effective implementation of curriculum, supports professional growth of teachers, and drives school growth through strategic planning and inclusive leadership.
Job Scope/ Decision Making Authorities
The School Principal serves as the chief academic and administrative leader of the school. The principal is responsible for managing daily operations, maintaining high standards of academic achievement, ensuring effective teaching practices, overseeing student development, and fostering a positive school culture.
Duties & Responsibilities:
- . Academic Leadership
- Implement national and/or international curriculum, ensuring alignment with school vision and standards.
- Plan and manage the full school calendar, including academic schedules and extracurricular programs.
- Promote high standards of teaching and learning through:
- Teacher Planning
- Classroom observations
- Teacher mentoring
- Performance reviews and professional development
- Establish and lead a Mentoring Program for teacher growth.
- Organize and facilitate teacher award selection based on clear performance metrics.
- Monitor and support student learning outcomes through assessments, reporting systems, and interventions.
- Coordinate extra classes and enrichment programs, with special focus on support for slow learners through remedial strategies.
- Actively participate in professional development training and monthly Educational Technical Meeting
- Marketing and Enrolment
- Collaborate with the marketing team to develop strategies that promote the school’s programs, culture, and reputation.
- Lead efforts to increase enrolment by organizing open houses, school tours, and digital campaigns…
- Reduce the number of students drop out, monitor enrolment trends and conversion rates to identify and implement improvements.
- School Operations
- Manage day-to-day campus operations including timetables, scheduling, staff assignments, and facilities management.
- Execute and track the school’s strategic and operational plans.
- Actively participate in teacher and staff recruitment, orientation, and performance evaluations.
- Oversee and implement the teacher award selection process guideline based on teaching quality, innovation, and contribution.
- Stakeholder Management and Communication
- Lead and coordinate as the primary liaison between school and parents, ensuring regular, clear communication and timely response to inquiries or concerns.
- Facilitate regular parent meetings, teacher-parent conferences, and school community events.
- Build and maintain strong relationships with internal staff and external education partners.
- Emergency Preparedness and Risk Management
- Develop, implement, and routinely update the School Risk Management Plan.
- Lead and coordinate crisis response plans, including student safety, health emergencies, or other critical incidents.
- Ensure staff are trained and prepared to act according to emergency protocols.
Expected Profile of Candidates
Qualifications:
- Bachelor's Degree in education is required
- Master's Degree in Educational Leadership or Administration is preferred
Work History:
- School leadership experience for 5 years as a minimum
Skills & Knowledge:
General & Technical Skills
- Familiarity with Cambodian educational and International Program, included Australia or Singapore system and policies
- Proven ability to lead academic programs and manage diverse school operations
- Strong leadership and organizational skills.
- Excellent verbal and written communication skills (in English; bilingualism is a plus).
- Strategic thinking and problem-solving abilities.
- Conflict resolution and staff management skills.
- Technologically proficient in school management systems and digital tools.
Soft Skills
- Excellent interpersonal, organizational, and problem-solving skills
Native English Teacher
Position Circumstances
- Career Category: Educate/Train/Teaching
- Schedule:Full-time
- Salary: Negotiable
Reporting line: IP Supervisor
Department: English Program
Job Purpose/Summary
The English Teacher is responsible for delivering high-quality, engaging, and inclusive education in alignment with the PSIS International Curriculum or course outline. The role also supports student wellbeing, promotes school values, and contributes to the life of the school through active collaboration, professional development, stakeholder engagement, child protection practices, and operational safety management.
Duties & Responsibilities:
- Curriculum or Course Outline Delivery
- Plan, prepare and deliver lessons in line with the PSIS Curriculum and course outline standard.
- Ensure curriculum, course outline and expectation standards, learning objectives, and differentiation strategies are met.
- Assessment and Reporting
- Conduct regular formative and summative assessments.
- Monitor student progress and prepare timely, accurate academic reports.
- Classroom Climate and Inclusion
- Create a respectful, safe, and inclusive classroom.
- Promote active participation and positive student behaviour.
- Professional Collaboration and Development
- Collaborate with peers in curriculum and course outline planning and school events.
- Participate actively in mentoring programs, professional development, and monthly technical education meetings.
- Reflective Practice and Teacher Awards
- Self-evaluate teaching effectiveness and student learning outcomes.
- Maintain a professional portfolio for teacher awards and recognition.
- Parent and Caregiver Engagement
- Communicate regularly with parents about student progress and behaviour.
- Actively prepare, support and participate in parent-teacher conferences and learning partnerships, 2 times per year.
- Child Protection and School Culture
- Uphold and model child protection policies and code of conduct.
- Contribute to a positive school culture through events and student support.
- Marketing Participation
- Support the school’s promotional activities, such as open days and student showcases.
- Risk Management and Crisis Response
- Implement classroom-level risk management strategies.
- Respond to incidents or emergencies in accordance with the school’s crisis protocol.
Expected Profile of Candidates
Languages:
- English - Fluent
Qualifications:
- Bachelor's Degree in Education, English, or a related field is required
Work History:
- Teaching experience with young learners, preferably in a bilingual or international school for 1 to 2 years as a minimum
Skills & Knowledge:
General & Technical Skills
- Teaching Qualification such as TESOL or TEFL(preferred, especially for early childhood or primary level).
- Experience using student-centered teaching methods.
- Native-level fluency in English.
- Strong classroom management and communication skills.
- Ability to integrate play-based and inquiry-based learning strategies.
- Proficiency with digital tools used in modern classrooms (e.g., smartboards, tablets, Google Classroom).
ជំនួយការម្មវិធីសិក្សាខ្មែរ
បរិយាកាសមុខតំណែង
- ប្រភេទការងារ: ផ្នែកអប់រំ/ហ្វឹកហ្វឺន/បង្រៀន, ផ្នែកជំនួយការ
- ពេលវេលា:ការងារពេញម៉ោង
- ប្រាក់ខែ: អាចចរចាបាន
រាយការណ៍ជូន៖ អនុប្រធានផ្នែកកម្មវិធីសិក្សាខ្មែរ
នាយកដ្ឋាន៖ កម្មវិធីសិក្សាខ្មែរ
គោលបំណងការងារ
ជំនួយការប្រធានផ្នែកកម្មវិធីសិក្សាខ្មែរមានតួនាទីគាំទ្រការងារប្រចាំថ្ងៃនៃកម្មវិធីសិក្សាជាតិខ្មែរ។ តួនាទីនេះរួមមាន ការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេសនៃកម្មវិធីសិក្សា ការសម្របសម្រួលជាមួយគ្រូបង្រៀន ការតាមដានវឌ្ឍនភាពសិស្ស និង ការធានាគុណភាពសិក្សាឱ្យស្របតាមគោលនយោបាយសាលា។
វិសាលភាពនៃការងារ / សិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្ត
- ជួយគ្រប់គ្រង និងអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាខ្មែរ។
- ជួយសម្របសម្រួលការងារជាមួយគ្រូបង្រៀន និងព្រឹត្តិការណ៍សិក្សា។
- ជាផ្លូវការតំណាងសម្របសម្រួលការទំនាក់ទំនង (តាមការបញ្ជាក់ពីប្រធានផ្នែក)។
- ផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែករដ្ឋបាល ការចុះឯកសារ និងរបាយការណ៍វិជ្ជាសាស្ត្រ។
- មិនមានសិទ្ធិសម្រេចចិត្តដោយផ្ទាល់ តែអាចទទួលការបញ្ជាក់ពីប្រធានផ្នែកបាន។
ករណីកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវ:
- គាំទ្រផ្នែកសិក្សា
- ជួយរៀបចំនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផែនការបង្រៀនប្រចាំសប្ដាហ៍/ត្រីមាស។
- រៀបចំឯកសារបង្រៀន និងឧបករណ៍វាយតម្លៃ។
- ជួយរៀបចំសៀវភៅសិក្ខាសាលា ឬសិក្ខាសេនា។
- សម្របសម្រួលជាមួយគ្រូបង្រៀន
- បញ្ជូនដំណឹងឬការណែនាំទៅគ្រូ។
- តាមដានការចុះផែនការបង្រៀន និងរបាយការណ៍សិស្ស។
- ជួយពិនិត្យថ្នាក់សិក្សា និងអនុវត្តការបំពេញបែបបទត្រឹមត្រូវ។
- របាយការណ៍ និងទិន្នន័យសិស្ស
- ប្រមូលព័ត៌មានវិជ្ជាសាស្ត្រសិស្ស ពិន្ទុ និងលទ្ធផល។
- ជួយក្នុងការចុះឯកសារ និងផ្ទៀងផ្ទាត់ទិន្នន័យ។
- រៀបចំរបាយការណ៍សិក្សាប្រចាំខែ/ត្រីមាស/ឆ្នាំ។
- សម្របសម្រួលព្រឹត្តិការណ៍ និងទំនាក់ទំនង
- ជួយរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍សិក្សា ទិវាខ្មែរ ប្រកួតប្រជែង វប្បធម៌។
- ជួបជាមួយឪពុកម្តាយ ដើម្បីជម្រះបញ្ហាសិក្សា (តាមការបញ្ជាក់)។
- ជួបប្រជុំជាមួយគ្រូ និងមន្ទីរពាក់ព័ន្ធ។
- . ការងាររដ្ឋបាល
- គ្រប់គ្រងឯកសារ និងទិន្នន័យនៅក្នុងប្រព័ន្ធឌីជីថល និងក្រដាស។
- រៀបចំលិខិតអនុញ្ញាត ឯកសារបើកចូល ឬលិខិតជូនមន្ទីរ។
- ជួយគ្រប់គ្រងសម្ភារៈសិក្សាខ្មែរ និងឧបករណ៍បង្រៀន។
- ចូលរួមសកម្មភាពសាលា
- ចូលរួមប្រជុំបុគ្គលិក កិច្ចបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីសាលា។
- ចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សិស្ស ដំណើរផ្សងព្រេង ឬការប្រជុំជាមួយអាណាព្យាបាល។
ប្រភេទនៃបេក្ខជនដែលបានរំពឹងទុក
ភាសា:
- អង់គ្លេស - កម្រិតល្អត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព
កម្រិតវប្បធម៌:
- បរិញ្ញាបត្រ ផ្នែក អប់រំ ឬផ្នែកដែលពាក់ព័ន្ធ
ប្រវត្តិការងារ:
- មានបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្រៀន។រយៈពេល ២ ឆ្នាំ យ៉ាងតិច
ជំនាញ និងចំណេះដឹង:
ជំនាញទូទៅ និងបច្ចេកទេស
- បញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ (ជាឧទាហរណ៍ គរុកោសល្យ) នឹងផ្តល់អាទិភាព។
- បទពិសោធន៍ក្នុងការជួយសម្របសម្រួលកម្មវិធីសិក្សា។
- មានចំណេះដឹងខ្ពស់អំពីមាតិកា និងស្តង់ដារកម្មវិធីសិក្សាខ្មែរ។
- អាចទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាភាសាខ្មែរ និងភាសាអង់គ្លេស (ជាគុណសម្បត្តិ)។
- ចេះប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាអប់រំ និងឧបករណ៍គ្រប់គ្រងទិន្នន័យ។
ជំនាញទន់
- មានសមត្ថភាពដឹកនាំ បណ្តុះបណ្តាល និងធ្វើការជាក្រុម។
- មានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងអភិវឌ្ឍផែនការសិក្សា។
ជំនួយការគ្រូបង្រៀន
បរិយាកាសមុខតំណែង
- ប្រភេទការងារ: ផ្នែកអប់រំ/ហ្វឹកហ្វឺន/បង្រៀន, ផ្នែកជំនួយការ
- ពេលវេលា:ការងារពេញម៉ោង
- ប្រាក់ខែ: អាចចរចាបាន
ផ្នែក៖ ផ្នែកសិក្សាធិការ
រាយការណ៍ជូន៖ គ្រូបង្រៀនប្រចាំថ្នាក់ / នាយកសាលា / អ្នកសម្របសម្រួលផ្នែកសិក្សាធិការ
ករណីកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវ:
- ជួយគ្រូបង្រៀនប្រចាំថ្នាក់ក្នុងការរៀបចំផែនការបង្រៀន សម្ភារៈបង្រៀន សន្លឹកកិច្ចការ និងធនធានសិក្សាផ្សេងៗ។
- ជួយគ្រូបង្រៀនក្នុងការអនុវត្តមេរៀន និងដឹកនាំសកម្មភាពសិក្សាក្នុងថ្នាក់រៀន។
- ជួយសិស្សឱ្យយល់ពីការណែនាំ និងបំពេញកិច្ចការក្នុងថ្នាក់ ព្រមទាំងកិច្ចការដែលគ្រូដាក់ឱ្យធ្វើ។
- ផ្តល់ការគាំទ្រដល់សិស្សជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាក្រុមតូចៗ សម្រាប់សិស្សដែលត្រូវការជំនួយបន្ថែម។
- តាមដានឥរិយាបថរបស់សិស្ស និងជួយរក្សាវិន័យក្នុងថ្នាក់រៀន ក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូបង្រៀន។
- ត្រួតពិនិត្យ និងមើលថែសិស្សក្នុងអំឡុងពេលសកម្មភាពសិក្សា ពេលសម្រាក ការផ្លាស់ប្តូរទីតាំង និងសកម្មភាពផ្សេងៗតាមការចាត់តាំង។
- ជួយរក្សាថ្នាក់រៀនឱ្យមានអនាម័យ សុវត្ថិភាព សណ្តាប់ធ្នាប់ និងមានបរិយាកាសសមស្របសម្រាប់កុមារ។
- ជួយកត់ត្រាវត្តមានសិស្ស រៀបចំសម្ភារៈសិក្សា និងថែរក្សាឯកសារក្នុងថ្នាក់រៀន។
- សង្កេតមើលវឌ្ឍនភាពសិក្សារបស់សិស្ស និងរាយការណ៍ពីបញ្ហា ឬការលំបាកនានាទៅកាន់គ្រូបង្រៀនប្រចាំថ្នាក់។
- ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈជាមួយគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកផ្នែកសិក្សាធិការ ពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សា និងតម្រូវការក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់សិស្ស។
- ជួយរៀបចំសកម្មភាពសាលា ព្រឹត្តិការណ៍ ការប្រឡង និងកម្មវិធីសិក្សាផ្សេងៗ តាមការចាត់តាំង។
- អនុវត្តភារកិច្ចផ្សេងៗដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្រៀន និងការគាំទ្រសិស្ស តាមការចាត់តាំងរបស់នាយកសាលា ឬអ្នកសម្របសម្រួលផ្នែកសិក្សាធិការ។
ប្រភេទនៃបេក្ខជនដែលបានរំពឹងទុក
ភាសា:
- អង់គ្លេស - កម្រិតមូលដ្ឋាន
កម្រិតវប្បធម៌:
- មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬបាក់ឌុបវិទ្យាល័យ យ៉ាងតិច
- បរិញ្ញាបត្រ ផ្នែក អប់រំ បឋមសិក្សា ឬជំនាញពាក់ព័ន្ធត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព
ជំនាញ និងចំណេះដឹង:
ជំនាញទូទៅ និងបច្ចេកទេស
- មានបទពិសោធន៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយកុមារ ឬក្នុងវិស័យអប់រំ។ បេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍ជាជំនួយការគ្រូបង្រៀន នឹងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព។
- មានជំនាញទំនាក់ទំនងល្អ និងអាចទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយសិស្ស គ្រូបង្រៀន មាតាបិតា និងសហការី។
- មានការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីវិធីសាស្ត្របង្រៀន នីតិវិធីក្នុងថ្នាក់រៀន និងតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្ស។
- មានសមត្ថភាពជួយគ្រូបង្រៀនប្រចាំថ្នាក់ក្នុងការរៀបចំសម្ភារៈមេរៀន សន្លឹកកិច្ចការ ឧបករណ៍ជំនួយការបង្រៀន និងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន។
- មានជំនាញគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន និងអាចជួយរក្សាបរិយាកាសសិក្សាឱ្យមានសុវត្ថិភាព អនាម័យ សណ្តាប់ធ្នាប់ និងការគាំទ្រដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស។
- មានសមត្ថភាពធ្វើការងារជាក្រុម និងសហការបានល្អជាមួយគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកផ្នែកសិក្សាធិការផ្សេងៗទៀត។
- មានចំណេះដឹងក្នុងការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រជាមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំសម្ភារៈបង្រៀន និងរក្សាទុកកំណត់ត្រារបស់សិស្ស។
- មានបទពិសោធន៍ការងារជាជំនួយការគ្រូបង្រៀន ឬនៅមត្តេយ្យសិក្សា ឬបឋមសិក្សា។
- មានចំណេះដឹងអំពីការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ និងសកម្មភាពសិក្សាដែលសមស្របតាមអាយុរបស់កុមារ។
- អាចប្រើប្រាស់ភាសាខ្មែរ និងភាសាអង់គ្លេសក្នុងការទំនាក់ទំនង អាស្រ័យលើតម្រូវការភាសារបស់សាលា។
- មានបទពិសោធន៍ក្នុងការជួយសិស្សដែលមានសមត្ថភាពសិក្សា និងតម្រូវការអប់រំខុសៗគ្នា។
- មានសមត្ថភាពជួយរៀបចំសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន ត្រួតពិនិត្យសិស្ស និងចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗរបស់សាលា។
ជំនាញទន់
- មានឆន្ទៈក្នុងការរៀនសូត្រវិធីសាស្ត្របង្រៀនថ្មីៗ និងចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំសាលា វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសកម្មភាពអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។
- មានការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ចំពោះសុវត្ថិភាពសិស្ស ការការពារកុមារ ការរក្សាការសម្ងាត់ និងការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ។
- អាចជួយសិស្សជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាក្រុមតូចៗ ស្របតាមការណែនាំរបស់គ្រូបង្រៀន។
- មានភាពអត់ធ្មត់ ចេះយកចិត្តទុកដាក់ មានការទទួលខុសត្រូវ គោរពពេលវេលា ស្មោះត្រង់ និងមានភាពរីករាយក្នុងការធ្វើការជាមួយកុមារ។
គ្រូបង្រៀនភាសាខ្មែរ ថ្នាក់ទី៤
បរិយាកាសមុខតំណែង
- ប្រភេទការងារ: ផ្នែកអប់រំ/ហ្វឹកហ្វឺន/បង្រៀន
- ពេលវេលា:ការងារពេញម៉ោង
- ប្រាក់ខែ: អាចចរចាបាន
ផ្នែក៖ ផ្នែកសិក្សាធិការ
រាយការណ៍ជូន៖ នាយកសាលា / អ្នកសម្របសម្រួលផ្នែកសិក្សាធិការ
ករណីកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវ:
- រៀបចំ និងអនុវត្តការបង្រៀនភាសាខ្មែរឱ្យស្របតាមកម្មវិធីសិក្សាដែលបានអនុម័ត។
- បង្រៀនមុខវិជ្ជាភាសាខ្មែរ រួមមានការអាន ការសរសេរ វេយ្យាករណ៍ អក្ខរាវិរុទ្ធ ការអានយល់ន័យ និងការតែងសេចក្តី។
- រៀបចំផែនការបង្រៀន សន្លឹកកិច្ចការ សំណួរតេស្ត វិញ្ញាសាប្រឡង និងសម្ភារៈបង្រៀនផ្សេងៗ។
- តាមដាន និងវាយតម្លៃវឌ្ឍនភាពសិក្សា និងការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់រៀន។
- គ្រប់គ្រងវិន័យក្នុងថ្នាក់រៀន និងលើកកម្ពស់ឥរិយាបថវិជ្ជមានរបស់សិស្ស។
- រក្សាទុក និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកំណត់ត្រាវត្តមាន លទ្ធផលវាយតម្លៃ និងលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
- ទំនាក់ទំនងជាមួយមាតាបិតា និងគណៈគ្រប់គ្រងសាលា ដើម្បីរាយការណ៍អំពីវឌ្ឍនភាពសិក្សា និងតម្រូវការជំនួយបន្ថែមរបស់សិស្ស នៅពេលចាំបាច់។
- អនុវត្តភារកិច្ចពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្រៀនផ្សេងៗទៀត តាមការចាត់តាំងរបស់នាយកសាលា ឬអ្នកសម្របសម្រួលផ្នែកសិក្សាធិការ។
ប្រភេទនៃបេក្ខជនដែលបានរំពឹងទុក
កម្រិតវប្បធម៌:
- បរិញ្ញាបត្រ ផ្នែក អក្សរសាស្ត្រខ្មែរ ការអប់រំភាសាខ្មែរ បឋមសិក្សា ឬជំនាញពាក់ព័ន្ធ។
ជំនាញ និងចំណេះដឹង:
ជំនាញទូទៅ និងបច្ចេកទេស
- មានបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្រៀននៅកម្រិតបឋមសិក្សា ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់បេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍បង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទី៤។
- មានចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ភាសាខ្មែរបានយ៉ាងល្អ រួមមានការអាន ការសរសេរ វេយ្យាករណ៍ អក្ខរាវិរុទ្ធ និងការតែងសេចក្តី។
- មានសមត្ថភាពរៀបចំផែនការបង្រៀន និងបង្កើតសម្ភារៈបង្រៀនឱ្យសមស្របតាមកម្រិតសមត្ថភាព និងអាយុរបស់សិស្សថ្នាក់ទី៤។
- យល់ដឹងអំពីកម្មវិធីសិក្សាបឋមសិក្សារបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិធីសាស្ត្របង្រៀនដែលពាក់ព័ន្ធ។
- មានជំនាញក្នុងការគ្រប់គ្រងថ្នាក់រៀន និងអាចបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន ការគាំទ្រ និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់សិស្ស។
- មានសមត្ថភាពវាយតម្លៃវឌ្ឍនភាពនៃការសិក្សារបស់សិស្ស រៀបចំវិញ្ញាសាប្រឡង កែតម្រូវកិច្ចការ និងផ្តល់មតិយោបល់ដើម្បីកែលម្អការសិក្សារបស់សិស្ស។
- មានសមត្ថភាពសហការជាមួយសហការី មាតាបិតា និងគណៈគ្រប់គ្រងសាលា។
- មានចំណេះដឹងក្នុងការប្រើប្រាស់កម្មវិធីកុំព្យូទ័រមូលដ្ឋាន ដើម្បីរៀបចំផែនការបង្រៀន វាយតម្លៃសិស្ស និងគ្រប់គ្រងឯកសារសិក្សា។
- មានឆន្ទៈចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសាលា កិច្ចប្រជុំ វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងភារកិច្ចពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្រៀនផ្សេងៗទៀត តាមការចាត់តាំងរបស់សាលា។
- មានបទពិសោធន៍បង្រៀនភាសាខ្មែរដល់សិស្សថ្នាក់ទី៤ នៅសាលាឯកជន។
- មានបទពិសោធន៍ប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្របង្រៀនដែលផ្តោតលើសិស្ស និងការបង្រៀនដែលសម្របតាមសមត្ថភាពខុសៗគ្នារបស់សិស្ស។
ជំនាញទន់
- មានជំនាញទំនាក់ទំនង ជំនាញអន្តរបុគ្គល និងសមត្ថភាពធ្វើការងារជាក្រុមបានល្អ។
- មានភាពអត់ធ្មត់ ការទទួលខុសត្រូវ ការគោរពពេលវេលា ភាពស្មោះត្រង់ និងការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សារបស់សិស្ស។
- មានសមត្ថភាពគាំទ្រសិស្សដែលមានសមត្ថភាពសិក្សា និងតម្រូវការសិក្សាខុសៗគ្នា។
- មានការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ក្នុងការរក្សាស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន និងការការពារសុវត្ថិភាព និងសុខុមាលភាពរបស់សិស្ស។
